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Q:一体誰の得になるのか?? A:原発と同

 投稿者:まーくん  投稿日:2011年 6月12日(日)22時37分0秒
  通報 編集済
  nomSABOyuji /

読了。
『日本の国境問題』(孫崎 享 著)マスコミだけじゃなく学校の教科書まで恣意的だったなんて…。
日本が国境紛争を抱えていることが、一体誰の得になるのか??




孫埼 亨/
北方領土;
ポツダム宣言、
トルーマン発スターリン宛書簡(千島 領有承認)
サンフランシスコ平和条約(千島放棄。国後択養育捉は南 千島と吉田首相演説)
で国後択捉日本領との主張は法的根拠極め て稀薄。
しかし政府異なる洗脳活動続行。
ビデオニュース調査 外務北方関連予算3億円、内閣府予算毎年10億円

領土2:
教育では教科書で「学校の教科書として用いる地図帳で は4島は日本本土と同一色、
千島列島と50度以南樺太は白 地」。
89年以降学習指導要綱で指導。原発と同じ行動。
無理筋 の論を普及させるため、政府、学校教育を含め洗脳。
よって日本 国民それを信ずる。原発に目を開いた国民、領土も覚醒へ

http://twitter.com/#!/magosaki_ukeru
 
 
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